Семейный круг

Добрые и злые кошки

Почему так часто котенок, попавший в наш дом, оказывается неласковым, пугливым и не излучает того тепла и уюта, которого мы так ждем от кошки?
Оказывается, основными причинами такого поведения являются ранняя разлука с матерью и отсутствие в определенный период роста длительного доброго общения с людьми.




Зачем рядом нужна мама

Не отлучать малышей от матери, пока не завершен период вскармливания (до 7—8-недельного возраста), — правило, которое знают многие, но постоянно его нарушают.
В конце 50-х американский исследователь П. Ф. Сейц опубликовал результаты своих опытов на кошках.

Три группы котят были разлучены с матерями в различном возрасте: в конце второй недели жизни, в конце шестой и на двенадцатой неделе. При одинаковом кормлении и содержании животные первой и третьей групп, став взрослыми, очень сильно отличались в поведении.

Кошки первой группы постоянно были в движении и суете. При перемене ситуации они оказывались наиболее неуверенными и встревоженными, дольше других не могли успокоиться. До миски с едой эта группа добиралась последней, нервно суетясь, а найдя еду, проявляла агрессию к соплеменникам. Подозрительность и агрессивность к другим кошкам и людям у них осталась на всю жизнь. Кошки из третьей группы во всех ситуациях отличались уравновешенностью и вели себя более дружелюбно.



Дальнейшие исследования показали, что большинство основных навыков (ловить мышей, избегать врагов, ухаживать за собой и многое другое) котята перенимают от матери. Вот почему одни кошки ловят мышей, другие нет, одни более чистоплотны, другие менее.

Общение с людьми

Многие ученые изучали поведение кошек. Интересные исследования провела Эйлин Карш. Она выяснила, что у кошек период социализации начинается в двухнедельном возрасте и заканчивается к седьмой неделе жизни. И опыт общения с окружающим миром в эти пять недель сказывается на дальнейшей жизни кошки.

Подопытными были британские кошки, родившиеся и выращенные в лаборатории. Были проведены эксперименты с несколькими группами разноокотных котят.

С каждой группой начинали общение в разном возрасте, отличалось и время, отведенное на ласки. Котята, которых ласкали и гладили по сорок минут в день, отличались от тех, с которыми общались по пятнадцать минут. Они быстрее подходили к людям и дольше оставались рядом с человеком. Малыши, начавшие общаться с людьми с двух- и трехнедельного возраста, сильнее привязывались к человеку, чем те, кто начинал социализацию в четырехнедельном возрасте и позже.


Из этих экспериментов вытекает вывод: общественное поведение домашних кошек почти полностью зависит от общения с ними заводчика, в чьем доме появились на свет котята.
Марина РУИНА
Фото Татьяны БЫКОВОЙ